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Como é bom se expressar com palavras criadas, em meio a um turbilhão de sentimentos, aprendemos que devemos viver o momento, mesmo que em silêncio.
"Dê tempo o tempo⁠"


Em muitos momentos de
nossasvidas, somos vítimas e
reféns denossos próprios medos e
angústias, simplesmente porque
não temos coragem o
suficiente para enfrentá-los.

⁠Para cada momento na vida de uma mulher há um mover diferente de Deus e para cada mover uma nova unção de serviço . E este serviço não é apenas o que se vê mas também o que só é percebido, sentido, falado, chorado, orado e acima de tudo:Entregue no altar secreto do Pai.
A Ti, toda a honra, toda a glória e o domínio total e absoluto sobre os meus passos, meus gestos e sobretudo novos relacionamentos entregues aos meus cuidados para que os honre de acordo com a Tua vontade Ó Deus.
Te amo Deus!

⁠Aproveite os bons momentos e não tenha medo de ser feliz.
Resgate a criança interior e sinta sua verdadeira essência, que se perdeu e você nem percebeu.
Laila Psicoterapeuta

⁠Se você aprender conscientemente a considerar os “problemas” em sua vida aberturas para adotar uma maior compreensão e desenvolver uma maneira melhor de viver, sairá do labirinto do sofrimento e aprenderá o significado de prosperidade.

Brianna Wiest
101 reflexões que vão mudar sua forma de pensar. Rio de Janeiro: Intrínseca, 2022.

⁠Acredito que quando aprendemos a sorrir para as adversidades, estamos dando uma oportunidade a gente mesmo para seguir o fluxo da vida que por muitas vezes insiste em nos fazer desistir. Isso não quer dizer que somos fortes, mas que temos um Deus que ainda não terminou seu propósito quando nos escolheu pra amar.
Não é fácil! E como eu sei... Mas bora ser feliz enquanto a vida.

⁠Não tenho nada contra aprender. Mas prefiro aprender com vitórias, não com derrotas.

Aprendi que se for pra falar do passado, que seja das boas lembranças.
Só assim conseguiremos nos desprender dele, e viver o presente.⁠

⁠Vida

Na vida..
Tudo tem seu tempo.
Tudo tem seu propósito.
Tudo tem seu momento.
Tudo tem seu destino.
Tudo tem o seu por que.
Tudo tem sua finalidade.

⁠Evite suposições em suas campanhas de marketing use o modelo “testar e aprender” e você terá mais sucesso em suas campanhas!

O ⁠Milagre da manhã - parar um momento e observar a natureza, o céu , o mar...Agradecer pelo o que tens, pelo o que não tens e por tudo que virás. Gratidão sempre. Belo dia.

⁠Bom dia

Desejo paz e calma nos momentos de turbulência,
cada um cultivando em si um pouco mais de esperança,
tudo de ruim há de passar quando cessar a violência
e voltarão nossos sorrisos em novo tempo de bonança

⁠A vida é louca, sem sentido e com grandes reviravoltas. Estou aprendendo a lidar com isso e todos deviam aprender

⁠a cada momento que passa vejo que um mundo se perder de escolhas e ações vejo o mundo em destruições

Por haver obstáculos, pode ser que em algum momento seja necessário pegar um atalho.⁠

Não se trata de quantas vezes você sofreu, e sim do quanto você aprendeu com o seu sofrimento.
A sabedoria é a luz que guia a nossa vida e direciona nossos caminhos.

⁠Hoje vou dançar
sem me preocupar com o tempo
quero apenas me divertir
aproveitar este momento.

Vou me soltar
e se quiserem batam palmas
hoje vou dançar...
Me entregar de corpo e alma.

As pessoas estão indignadas não só porque o momento é difícil, mas porque roubaram o futuro de nossos filhos.

⁠Você tem que começar a mudar seu jeito. E aprender que você não é o dono da razão , nunca tive um dia que eu não queira jogar com uma pessoa mas infelizmente com você não dá para jogar não escuta as pessoas e vive dando chilique parecendo uma gazela é individualista , indisciplinado . Tente se arrumar e jogar para se divertir e não querer fazer kill e falar que é melhor que alguém. Tenha noção de jogo e coleguismo

⁠Quando vivemos a autenticidade exigida pela prática de ensinar-aprender participamos de uma experiência total, diretiva, política, ideológica, gnosiológica, pedagógica, estética e ética, em que a boniteza deve achar-se de mãos dadas com a decência e com a seriedade.

Paulo Freire
Pedagogia da autonomia. São Paulo: Paz e Terra, 1996.