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⁠Embora que eu saiba que a nossa separação é momentânea, pois logo nos veremos novamente, a cada partida a tristeza se faz presente.

⁠A saudade provoca uma dor que não tem remédio, pois somente o tempo pode curá-la momentaneamente.

A melhor forma de afastar a tristeza é enxergar que a vida é feita de momentos e como tais, não são eternos.

O viver é o acúmulo de experiências de momentos de virgília, portanto, a negação disso é abstenção de oportunidades de acumular histórias para poder contá-las.

⁠Educar é ver pela perspectiva do aluno a possibilidade do aprender,
é sentir o que o aluno sente, quando ele não sabe a resposta a ser dada,
é conseguir entrar no mundo disperso do aluno no momento da aula,
é procurar entender o meio ao qual ele está inserido e que ele não traz em sua mochila, pois o que o professor ver é apenas as consequências deste, que se reproduz em dificuldades e muitas vezes é visto pela escola como incompetência.

Estar em constantes momentos de festividades e ou lazeres
⁠não é garantia de felicidade, estes podem ser apenas momentos
de busca por algo que você ainda não encontrou.

⁠Diante da falta de participação da família no processo de ensino e aprendizagem, a escola se apresenta, para muitos, como berço onde se espera encontrar o que não tiveram em casa.

⁠A indiferença não é sinônimo
de culpabilidade,
ela é apenas reflexos
da ausência da importância
que sentimos por algo
ou por alguém.

⁠Somos seres por vir
e nessa condição de
constante construção
aprendemos a cada día
uma nova compreensão
de nossa realidade,
por meio de uma reconstrução contínua
do que verdadeiramente importa
e assim resignificamos o nosso viver.

⁠Não é a metodologia que apresenta resultados em um processo de ensino e aprendizagem, mas a afinidade entre o planejamento e a prática.

⁠Nao devemos querer saber o que há depois da morte, pois no não existir, não há reflexão.

A educação para ser significativa, não basta mediar o processo de aprendizagem, tem que desenvolver a consciência do educando para reconhecer que o aprender é fruto de um processo continuo, gradual e pessoal, logo, cada um, deve buscar o caminho que encontra melhores resultados.⁠

⁠Se os sistemas educacionais ignoram as diferenças de como aprender, dentre os "normais", atribuindo uma metodologia de ensino que aplica um processo de ensino e avaliações padronizados, como ele pode ser eficiente diante das necessidades específicas, dos alunos que são reconhecidos como necessitados de uma práxis especial? Refletindo acerca desse questionamento, percebemos que o modelo educacional, em vigor, inclui de direito e exclui de fato.

⁠Felicidade é um momento que a vida nos oportuniza, mas que poucos sabem o caminho, pois se preocupam em buscar para além das oportunidades.

⁠Felicidade é um momento que dele pode se apoderar, somente aqueles que se dão a oportunidade de vivê-lo.

⁠Senhor, dai-me sabedoria para aprender quantas vezes possivelmente forem necessárias.
Senhor, concede-me que a dor do luto recaia-me tardiamente no seu tempo devido e natural de ser.
Senhor, conceda-me que a maldade não me atinja.
Senhor, conceda-me a força e a alegria e a paz, e que jamais se aparte do meu lar e dos meus entes queridos e principalmente dos frutos do meu ventre e dos frutos do ventre meu.
Senhor, te peço, dirige a minha vida.
Senhor, te peço, não me deixe pensar nem por um instante em um dia perder a fé.
Senhor, te peço salde e a graça de viver todos os dia da minha vida.

"Jornada"

⁠É durante à jornada da vida que aprendemos as lições que a vida nos confronta.

A cada caminhada nos aproximamos de novas descobertas, no compasso do amor a dor não estará lá cada amanhecer.
A verdade e a fé há de conduzir...como as estrela que mudam de lugar mas nunca deixam de brilhar.

Na busca de um pote de ouro no final do arco-iris encontrar saimos sem receio,damos as nossas vidas um novo enredo.

É nesse vai e vem que somos embalados em nossas existências... a vida é uma constante renascença.

⁠"As pessoas são o reflexo do mundo em que vivemos. Aquelas que são mesquinhas transformam o mundo em um lugar de infelicidade. Por outro lado, as pessoas felizes valorizam o tempo que passam com os outros, mas também sabem aproveitar o tempo quando estão sozinhas, evitando que ele se torne vazio e perdido."

- Vejo tudo nesse momento!
- Mas o momento não é o agora, é o antes e o agora.
- Nada a fazer?
- Não. É preciso buscar entender. Entender a sensibilidade, a essência humana do instante, que carrega o antes e o agora.
- E o depois?
- O depois é a partir do agora, construído com pensamento do depois e com ações do agora. É o viver desconhecido conhecido, que dentre o caminho escolhido, se torna
traumático ou prazeroso.
- Qual caminho seguir?
- O prazer do momento, que é o antes, o agora e o depois.

"Poetas são como teóricos, escrevem uma ideia e proporcionam infinitas reflexões"