Frases pedagógicas de motivação escolar para acreditar no poder da educação

É preciso começar por se conhecer a si próprio, numa espécie de viagem interior guiada pelo conhecimento, pela meditação e pelo exercício da autocrítica

Informação não é conhecimento. Este exige esforço, atenção, rigor, vontade.

Para mim as teorias educativas de um homem que não tem filhos são tão válidas como as teorias sexuais de um eunuco.

Apesar de todos os discursos e de todos os comícios, os professores continuam os mesmos: especialistas na arte de fazer as crianças odiarem a leitura.

"As crianças devem ser ensinadas a pensar e não o que pensar."

Seja crítica e questione as “verdades absolutas”, tentando sempre enxergar os diferentes pontos de vista de uma mesma situação. Saber interpretar e ter opinião própria é um passo importante contra a alienação.

⁠É muito difícil ignorar uma pessoa gentil.

⁠Pequenos atos multiplicados por milhões podem sim transformar esse mundo.

Lutar contra os foras da lei nos proporciona dupla vitória. Pela resistência para não agir como o inimigo e, ainda, impedi-lo de furtar-se às regras vigentes.

⁠O conhecimento deve fluir, assim como toda vida e elementos em nosso planeta.

⁠O sucesso da colheita de amanhã depende das sementes que lançamos hoje

Difícil é uma ilusão‽.

⁠Quando conectamos nosso propósito com o compromisso e a responsabilidade com as novas gerações, a presença pedagógica e a felicidade tornam-se consequência.

⁠Se escolho a via da ignorância, não posso queixar-me das correntes que me prendem.

⁠Um esquerdista do séc XXI não é capaz de olhar no olho dos jovens e dizer com clareza: "não use drogas, drogas fazem mal". Isso tem profundas implicações sobre sua forma de pensar e seus planos para a humanidade.

Como evoluir ainda mais a tecnologia?!
Investindo em tecnologia.
Como evoluir ainda mais o ser humano?!
Investindo na educação do mesmo.

Quanto mais instruídos, maior a nossa necessidade de aprender, quanto mais ignorantes, maior a de ensinar.

"Na era da robótica o ser humano precisa se programar para não esquecer que tem alma dentro."

Na infância primeiro vem a imitação, depois a criatividade.

A dinâmica da dialética existente na arte de ensinar e de aprender impulsiona todo processo de aprendizagem de todos.

"O bem que se faz a uma criança é como plantar sementes de esperança para novas safras boas emergir ."