Forma

Cerca de 19927 frases e pensamentos: Forma

⁠A vontade de Deus era que todos se salvassem,
mas como isso já não é possível Deus quer que a maioria se salve.

Inserida por sivilepoete

Vida de um homem nunca foi fácil, por isso vou aguentar mais um pouco, mas, por favor, se me for abreviado a dor, agradeceria.⁠

Inserida por sivilepoete

⁠Ser mãe é uma oportunidade fantástica!

Inserida por sivilepoete

⁠Nasci sozinho
morrerei sozinho
mas no percurso desta vida triste
não queria ficar só, é com você que quero ficar.

Inserida por sivilepoete

⁠O prazer com as mulheres é para nós homens terrenos. Os Espíritos nos céus não precisam de mulheres.

Inserida por sivilepoete

⁠Nunca nos protegemos o suficiente, fazemos confiança uns aos outros.

Inserida por sivilepoete

⁠Quero ter a sabedoria de Salomão
a força de Sansão,
e a fé de Abraão
no fim tornei-me um poeta na multidão.

Inserida por sivilepoete

⁠Porque as lágrimas não são vermelhas, cor de sangue
assim as pessoas veriam claramente que estou sofrendo desde que saí do ventre da minha pobre mãe.

Inserida por sivilepoete

⁠O mundo dá voltas e eu com ele
a única diferença é que eu vou girando e sofrendo.

Inserida por sivilepoete

⁠O presidente tem a última palavra, o poeta a última estrofe.

Inserida por sivilepoete

⁠A forma mais segura de viajar sem gastar nada, é emprestando um bom livro.
rojanemary ❤

Inserida por rojane_mary_caleffi

⁠"A poesia é a forma escrita das emoções."

Inserida por oswaldojrm

⁠A única forma de destruir seus medos é enfrentando-os!

Inserida por JulioLotus

Ela mudou a forma que vejo muitas coisas, incluindo eu mesmo.

Inserida por pensador

Viajamos em pensamento naquilo que imaginamos. Esta é a única forma de estar em dois lugares ao mesmo tempo.

Inserida por MisaelKhamper

...felizes são aqueles que já estiveram a margem da sociedade e souberam aproveitar essa oportunidade. Estar a margem sempre será uma forma de a sociedade te impor a necessidade de superação, pois se não existissem os preconceitos como existiriam as superações?
...triste fim daqueles que por ironia do destino ou medo de assumir o ambiente em que viveu, não souberam o sabor que é estar a margem social e se tornar o centro dela por via de seus próprios desafios, de sua própria força, forma e coragem...

Inserida por MaelAzevedo

Rompeu-me o silêncio quando se tornou um completo estranho. E desta forma não reconhecia nem à mim mais.

Inserida por anapaularib

Ser generoso não quer dizer que estamos disponibilizando nossa vida a seu favor, e sim, contribuir de alguma forma para que você possa se erguer e continuar sua caminhada

Inserida por Jaderamadi

A PALAVRA EM DOIS CORPOS

Dizem que verbo é palavra de ação, e masculina.
Mas este aqui, inquieto,
quis ser conjugação,
e atende por ela.
Substantivo, que sempre se quis centro,
recusou-se a ser “forma”,
preferiu ser ele,
para que não o confundissem com moldura.
É que às vezes as palavras se cansam
dos papéis que lhes deram.
E quando a língua se rebela,
a gramática vira espelho
e não molda, reflete.
E então passam a viver,
como quem sente
e não apenas diz.
Ele a chama de casa,
mas ela já partiu na próxima conjugação.
Ele é substantivo, deseja ser abrigo,
ela é verbo jamais aceita teto.
Nomeia o que toca,
mas ela toca o que nem sabe nomear.
Ela se move entre tempos,
caminha de infinitivo em infinitivo.
Ele tenta vesti-la com um artigo,
mas ela se desfaz entre modos.
Quando ele diz “sou teu”,
ela propõe um talvez “seremos”.
Ele se enfeita com adjetivos:
forte, gentil, único,
esperando que ela o deseje.
Mas ela abre os botões do sentido
com os dedos da ausência.
Ela quer desatar, deslizar, escapar.
Ele se cobre.
Ela se despe.
Ela vem vestida de advérbios:
Sutilmente, ainda, por pouco.
Mas logo vai tirando tudo:
a pressa, o tom, o tempo.
Ele, fixo no nome, permanece.
Ela, feita de instante, se despe de si.
Ele se afirma nos pronomes:
Eu sou isso.
Tu és aquilo.
Ele é alguém.
Mas ela apaga os limites
quando age, qualquer um pode ser ela.
Na sua fala, os sujeitos se dissolvem
como tecidos sobre o chão.
Ela atravessa preposições
como quem abre zíperes.
vai por, desce com, some sem.
Ele espera em.
Ela dança entre.
Ele precisa de forma,
ela, de corpo aberto ao instante.
Ele suplica conjunções:
“E se o silêncio fosse só uma vírgula?”
“Se ainda coubéssemos na mesma frase?”
Mas ela apenas sussurra: “Embora.”
Ele quer que o sentido se estenda,
ela prefere que o silêncio desça
como alça que escorrega do ombro,
sem precisar de ponto final.
Ela explode em interjeição.
Não cabe em estrutura.
Grita “agora!”,
sussurra “vem…”,
escorre em silêncio.
Ele tenta entender.
Ela já virou suor.
Ele se anuncia com artigo:
o que precede,
aquele que esperou ser nomeado no toque.
Mas ela não lê rótulos nem prólogos.
Chega como quem interrompe a espera,
e sai sem fechar o fecho,
deixando o sentido entreaberto.
Ela conta as vezes em que cedeu,
não em ordem,
mas no intervalo onde o tempo se curva.
Nenhuma entrega se repete,
nenhuma ausência tem número.
Ele guarda o eco de algo que quase foi,
mas ela sempre escapa antes do ponto.
E seguem:
ele, com frases por terminar;
ela, com conjugação que não cabe na linha.
Entre um toque e um tempo,
a palavra tenta contê-los,
mas o tempo do verbo
nem sempre conjuga o sentido do substantivo.

Inserida por WMAGNOR

⁠A educação está tão promíscua em servir aos ideais do mercado, se assumindo como empresa, focada em resultados, em produzir uma excelência fabricada, que esquece o ser humano mais importante de uma sociedade, pois é pela mediação dele, que provém todos os outros profissionais de uma sociedade. Os sistemas de ensino, desvalorizando o professor no exercício de sua profissão, faz com que a sociedade não enxergue o seu valor social. Lamentável! Transferindo a responsabilidade do baixo nível dos alunos, nas escolas, para os educadores, atribuindo-lhes metas focadas, em apenas, no desempenho dos alunos nas avaliações externas, pouco se preocupando com a verdadeira formação dos mesmos. Omissão em reconhecer que a situação deplorável dos alunos não estarem no nível de conhecimento esperado para a série que estão cursando, seja fruto de um modelo educacional que não forma, deforma; não inclui, promove a exclusão institucionalizada; não media a cooperação, valoriza a meritocracia.

Inserida por joseni_caminha