Fazer

Não é o momento, mais sim, o tempo. Não deixe para amanhã o que você pode fazer hoje.

"O tempo que eu dediquei ao flerte com essa pessoa daria um TCC, mas o crush preferiu fazer o download e dar match na DM do vizinho."

Plano A: dar certo.
Plano B: fazer o plano A até dar certo.

Desabafo de uma poetisa


Lembro de começar a gostar de fazer redação aos 10 anos, na 5ª série (foi no Colégio CESAM, não lembro o nome do professor), e as poesias começaram aos 12 anos, sob a orientação do saudoso Prof. Waldemir Vasconcelos, na Escola Pedro Álvares Cabral.


Impressionante como criar aqueles textos me fascinava, foi quando comecei o meu "Caderno de pensamentos", coisa de adolescente da minha geração.
Andava muito de ônibus e na janela pensava, pensava, e depois escrevia, escrevia...


Aos 14 produzi um pequeno romance (nunca publicado). Depois fui ampliando meus textos até lançar meu livro de poesias em 2008 e um livro de história infantil em 2012.
De lá pra cá não parei mais, estou sempre brincando com as palavras. Escrever poesia para mim é meditação e entretenimento.


Agora sim quero falar do motivo do meu desabafo...
Quando começo a escrever uma poesia, faço vários rascunhos, procuro sinônimos e antônimos, rimas, palavras poéticas, entre tantas outras coisas que são necessárias.
Depois que o texto fica pronto, faço uma busca na Internet para analisar o material e não correr o risco de plagiar alguém.


Eu jamais, absolutamente, jamais utilizei a inteligência artificial para criar meus textos ou fazer revisão. Recuso-me a fazer isso.
Então, um belo dia eu fiz dois testes:
Levei um de meus textos para o detector de plágio e confirmei 0%, mas quando coloquei no detector de IA constou 95%.


Como assim?
Quer dizer que a IA se apropriou do meu texto? É sério? Isso desacredita as minhas produções. Absurdo!!!
Por isso deixo aqui o meu recado para quem gosta de escrever: Atenção! Precisamos tomar cuidado com as nossas produções! Nunca devemos deixar que tomem posse delas!

Investir em segurança de uma empresa é uma das primeiras coisas que se deve fazer na construção.


@ManualDoInvestidor

Eu posso fazer um contrato contigo
Em troca do meu bem mais precioso
Eu quero a riqueza


A riqueza mais procurada
Algo que muitos procuram, mas não acham
E por meios hediondos, eles farrejam


Eu posso te dar a minha alma
Em troca da felicidade
Mesmo que seja curta


Mesmo que isso seja um pecado
Eu mesma estarei sujando a minha alma
Mas, por pouco tempo


Eu quero me lembrar como é

Não quero que ninguém se sinta obrigado a fazer o que faço por elas. Quando fizer algo, que seja por vontade própria; não espere que eu peça para fazer isso ou aquilo. Quando ajudei, não ficou nenhuma dívida pendente; está tudo certo. No futuro, você pode retribuir fazendo o bem a outra pessoa ou, quem sabe, a mim mesmo, caso as circunstâncias assim direcionem. O importante é ter em suas mãos a vontade de ajudar sem querer nada em troca.

A verdadeira liberdade não está em fazer tudo o que se quer, mas em não ser prisioneiro de nada.

⁠Pensar é parte.
Fazer é uma arte.

Fazer "Pouco caso" é ter indiferença e não dar uma resposta negativa.

Tenho liberdade total para fazer o que quero, mas nem tudo eu faço porque não é bom para mim.

O que fazer quando você estiver diante de uma pessoa, que optou em jogar a lanterna fora e optou ficar com a bengala branca.




Não é sobre bengala e nem lanterna.

Às vezes focamos tanto em fazer o que devemos;
Que nos esquecemos de fazer oque precisamos, por nós mesmos e por quem de fato temos algum dever.


Generosidade que não valoriza quem está ao seu lado, não é bondade;


É uma busca por gratidão.

Como fazer educação?


Como fazer educação se, na escola, não se tem educação?
Portas são fechadas com uma pedra.
Tomadas escassas, às vezes nem funcionam. Enquanto isso, os alunos se olham, esperando que algo aconteça. Alguém diz: “Professor, não se preocupe, vai dar certo.” O professor, já suando, responde: “Sim, vai dar certo.”
Mas a extensão é curta demais, o datashow não alcança. Logo, nada feito.


Como fazer educação em uma sala que comporta 40 alunos, mas tem somente um ar-condicionado? O calor é intenso. Os alunos se amontoam uns em cima dos outros, tentando alcançar aquela mísera porção de ar. Como dizia Foucault, a escola se assemelha a uma prisão. E olhando para esta sala, é impossível discordar.
Alunos não podem sair. Não podem usar celular. Têm que escrever sem parar e, diante das adversidades, como consequência ou não, agem com má educação.


Como fazer educação se não conseguimos nem mesmo terminar a chamada com a voz íntegra? Nem muito menos dar nossa aula.


Como fazer educação se, nas salas, não há internet? E, se quisermos fazer uma aula diferente, precisamos usar nossos próprios dados móveis, que, em quinze minutos de uso intenso, acabam antes de o vídeo da música do Michael Jackson terminar.


Como fazer educação se os superiores não têm empatia com os professores e muitas vezes agem de maneira insensível ou hostil? Professores com ansiedade, depressão, burn-out… ninguém nos vê.


Dados não definem como fazer educação.
A educação não está sendo feita.
O professor já não aguenta o pré, o durante e o pós-aula.
Não há como fazer educação assim.
A educação pede ajuda. A educação pede que alguém nos ensine a ensiná-la.

Frase:
“Fazer algo sem saber pode até gerar falhas, mas é compreensível. O que não se justifica é fazer errado quando se está sendo orientado. É preciso seguir o que foi instruído, dar o primeiro passo corretamente e depois aguardar o processo com fidelidade, sabendo que a base foi feita da forma certa.”


Reflexão:
Errar por ignorância é parte do aprendizado, mas errar por descuido é escolha. A diferença está na escuta: quem busca orientação, mas não a segue, transforma o conselho em desperdício. Há quem se precipite, tentando colher o fruto antes do tempo, e há quem plante com paciência, confiando no processo.
Fazer o certo desde o início é mais do que obediência — é maturidade. É reconhecer que o primeiro passo dado com consciência sustenta todos os outros. A fidelidade ao que foi ensinado é o que mantém o caminho firme quando o tempo parece demorar. Porque o que é construído sobre base correta não precisa de pressa: apenas de confiança.

Dizem que no ano novo
A gente deve mudar
Fazer tudo diferente
Tirar coisas do lugar
Mas te digo nesse verso
Que aquilo que dá certo
Tem mais que continuar

Há momentos em que a vida parece barulhenta demais. São tantas vozes dizendo o que devemos fazer, ser ou ter, que acabamos esquecendo quem realmente somos.

Faça o possível hoje para fazer o impossível amanhã.

"Quem não faz o que deve fazer para melhorar no devido tempo, depois, poderá não ter tempo para fazer" Ademar de Borba

São coisas humanas:
Praticar o preconceito,
Falar do que não sabe,
Fazer de qualquer jeito,
Não cuidar de detalhes,
Esquecer, pagar pra ver,
Saber certo e não fazer,

Julgar sem conhecer.