Epígrafes para Monografia

⁠Muitos só aprendem a dar valor àqueles que possuem dons,habilidades, talentos e qualidades, quando descobrem que lutam sozinhos sem sucesso.

⁠Olhe para o espelho e diga: Já vi você dando uma aula de confiança no trabalo e ela trouxe o sucesso à minha vida.

⁠Aumente muito a porcentagem do seu progresso, trabalhando mais e selecionando mais pessoas para o seu sucesso.

⁠"O fracasso é como um labirinto de vidro, para sair, quem não tem um guia, pode quebrar a cara."

Viver envolve arriscar-se. Arriscar-se requer cautela. Com cautela traçam-se metas. Alcançando metas, obtém- se o sucesso! Arrisque mais então... e viva o sucesso de sonhos realizados!

"Fazer é melhor do que apenas dizer."⁠

⁠"O processo não é um obstáculo, é parte do caminho."

⁠"O que é realmente belo não clama por atenção."

⁠Para se tornar um bom líder é necessário passar por uma longa rejeição, e fazer dela um degrau importante de sua vida.

⁠Suas vitórias não precisam ser contadas, precisam ser vividas.

⁠A insatisfação promove a mudança de hábito.

⁠"Uma mente que cria abre asas e aprende a voar, enquanto uma mente que copia apenas rabisca um desenho raso do voo de quem já está voando."

Enquanto a desistência é trilhada pelos fracassados. A perseverança é o caminho dos vitoriosos!

Os dias de glória estão banhados de sangue.

⁠Se queremos salvar a educação, a escola pública, o ensino fundamental e médio, será urgente que os governantes retirem a formação dos futuros professores das universidades. Elas não conseguem ir além dos bacharelados. Deixem a formação de professores para os Institutos de Educação e Colégios de renome e história.

(...) Porque a educação vai muito além de quatro paredes, e o processo de ensinar, formar e construir conhecimentos tem em sua essência aspectos que deslumbram e proporcionam surpresas aos estudantes. Podendo então, todos os dias revelar coisas novas. Sim, sou professor e ouso dizer, que, feliz é aquele que aprende ensinando.

O maior perigo na educação contemporânea está na falta da disciplina para os estudantes, na desinformação dos professores, no abandono do acompanhamento de hábitos vivenciais, na falta de compromisso com a movimentação comunitária e na falsa e bem mais fácil liberdade sem imposição de limites responsáveis e aceitáveis.

A questão correta educacional, cultural, ética e moral de generosidade em uma fila de qualquer atendimento, não é deixar alguém mais necessitado que nós passar a nossa frente em uma fila e sim ceder o nosso exato lugar e irmos para o ultimo lugar no final da mesma fila. Pois não podemos dar um lugar qualquer que não existe, só o nosso.

⁠Incluir na educação é mais complexo
Do que os sistemas de ensino
Pregam como conquista, pois
Quando se matricula
Um aluno com necessidades
Especiais de aprendizagem
Os discursos não podem ser
Distorcidos da realidade,
Pois do contrário
A escola passa a ser um
Foco de exclusão.

É muito mais fácil criarem cadeias, criarem um sistema de opressão do que investirem na instrução pública, muito mais fácil prender do que instruir, é muito mais fácil prender um para meter medo no outro, uma sociedade que vive no medo, vitima do estado, pagadora de imposto, para o sustento do governo.