Epigrafe Ensino

A dinâmica da dialética existente na arte de ensinar e de aprender impulsiona todo processo de aprendizagem de todos.

O homem que não conhece derrota não está apto a ensinar com sabedoria.

Você sempre tem algo a ensinar assim como sempre tem algo a aprender.

Um professor ensina a ler, escrever, calcular e assim por diante. Um educador adiciona a essas matérias algo mais importante: o espírito.

"A didática de um educador nem sempre consiste em apenas assegurar ao próximo uma formação, mas desenvolver o físico, a moral e o intelecto para que crie pedagogicamente um método próprio de ensino. "

Você não amadurece quando a água bate na bunda, mas sim, quando tem consciência de suas responsabilidades.

O ofício de ensinar deve ser um espaço de entrecruzamento de bem e beleza

E se disserem que não acertarei,
Beleza! Tenho o dom divino!
Se eu vacilar e erra, aprendo!
Se eu acertar e aprender, volto e te ensino!

Das Vivências:

Alguns ensinamentos terão "preço" e vivê-los é o único caminho.
Somente você e ninguém mais!

Os programas de pós-graduação estão cada vez mais acessíveis ao aluno formado, proporcionando um enriquecimento de saberes, contudo o estudo quem faz realmente não é apenas a instituição, mas sim o aluno.

O mestre que ensina seu aprendiz a plantar, também é digno de receber o produto da colheita feita por ele.

A metafísica é tão importante como a física, aliás, digo que só entendemos a matemática, física, química e demais disciplinas graças a metafísica que disponibiliza conceitos para isso.

O bom de ensinar filosofia é que sempre aprendemos algo novo com a sala de aula.

Quando nos dedicamos a uma disciplina percebemos que esta, está presente no nosso cotidiano.

Não adianta saber, se não se pode usufruir...

O essencial não se ensina. Revela-se a cada um no seu íntimo como uma anunciação que murmura a esperança.

Não podemos ser tão experientes na vida, sem que antes, os sofrimentos nos ensine a sermos fortes.

Por incrível que possa parecer, é na escola que tenho mais dificuldade em ensinar.

Tanto o aluno como o professor são pesquisadores. A diferença é que o professor pesquisa para perguntar, e o aluno pesquisa para responder.

É mais fácil um camelo passar por um buraco de uma agulha, do que uma professor na atualidade ensinar um aluno que não quer aprender.