Educação Física

⁠Investir em educação é plantar frutos de esperança e colher saberdoria. Logo, é a maior afronta contra o sistema.

⁠Os estudantes de excelência nascem na educação básica e se perpetuam por toda a vida.

⁠Não se engane com minha educação e meu sorriso, carrego o bem e o mal junto comigo, então não me compare a Cristo. Se vejo que és tu quem me engana, tortura e crucifica: te arrasto pra baixo junto comigo. Meu senso lógico é intuitivo e de justiça é vingativo.

⁠Não Adianta Ter Formação e Não Ter Educação.

⁠Quem Tem Ética e Educação Não Critica as Pessoas.

⁠Não Precisa de Formação Para Ter Ética e Educação.

⁠¨Nasci nas dependência de uma igreja, aprendi ensinamentos religiosos, minha educação tem fundamentos religiosos e a sociedade em que vivo tem conceitos religiosos.
Não tenho emprego, não tenho família, vivo sozinho e a culpa é só minha.
O que foi que eu fiz até agora ou o que fizeram realmente comigo?¨

⁠A EDUCAÇÃO seja global, regional ou local.

Sempre foi e sempre será o pilar da união dos povos.

⁠EDUCAÇÃO - QUEM SE LEMBRA DE TUDO?

⁠A diversidade associada a infinidade de áreas do conhecimento, com o crescente aumento de novas descobertas, juntamente com a limitação de aprendizagem com o fator de esquecimento, só nos resta a especialização em uma determinada área e manter o poder de resgatar o que foi aprendido, que virou base do conhecimento e um ponto de partida para recomeçar o que foi esquecido.

Se todos soubessem conversar e pedir favores aos demais, com respeito e educação, todos teríamos exatamente tudo o que desejamos...

A conscientização e a educação – para uma convivência saudável em favor da diversidade – deveriam partir de ações mais inteligentes e de políticas públicas educacionais e não de simples imposições.

Nem todos os profissionais da Educação estão, de fato, engajados em realizar propostas pedagógicas que contemplem a diversificação, mas a diversidade cultural tem a cultura como repertório amplo de sentidos a serem apreendidos por todos e as instituições de ensino devem, sim, assumir essa responsabilidade.

A educação emancipadora é um espaço social para a valorização cultural e, dessa forma, deve propiciar oportunidades educacionais para o encontro de diferentes saberes.

A educação é a única arma que temos (...). É com ela que se pode iniciar a batalha e ascender, sobretudo, culturalmente, considerando-se (...) uma compreensão múltipla do conceito de riqueza.

Muitas vezes, a educação oferecida não tem a qualidade necessária para a formação de cidadãos autônomos e capazes de atender as demandas do regime econômico e social vigente e isso, sem dúvida, perpetua as relações de poder/trabalho e as condições de vida existentes, agravando as desigualdades e camuflando-as dia a dia.

Caberia à educação no processo ensino-aprendizagem, ensinar a condição humana com base na razão, mas também na afetividade, na emoção.

Enquanto a educação não for valorizada, a sociedade sucumbirá sem nem mesmo saber o significado disso.

Ao saber conversar e pedir favores aos demais, com respeito e educação, é possível ter exatamente tudo o que se deseja…

⁠As relações entre educação e tecnologias de ensino, em que pese o conceito de tecnologia social, pretendem-se ressignificadoras da prática pedagógica e, portanto, transformadoras.

⁠Nenhuma letra assegura o respeito mútuo, pois a educação está atrelada às imperfeitas interações humanas.