Educação Física

Vejo tanta gente fluente em idiomas,
E gaguejantes em gentileza e educação.

A Falta de:
Educação
Respeito
Consideração
Reciprocidade
Caráter
Ética
Humildade
Não são erros.

Quando o ensino e a educação são à distância, a excelência dá lugar à mediocridade e a qualidade superior se torna básica!

Não entendo como tantos profissionais da educação não enxergam a ditadura criminosa dentro do socialismo

Não adianta ter conhecimento se não tivermos entendimento! O conhecimento, aliado à educação e respeito, conduz à sabedoria!

A maior arma contra a corrupção é a educação! Povo instruído não tolera bandido!

Inclusão digital e social
Trabalhos sociais como placa bonita!
Sera obstáculo para educação.
Qual é impacto social digital na vida do aluno.
Será que este ensino foi completo e absoluto para cada aluno...
Estatuto da criança adolescente abriu novas possibilidades com contexto digital. Mas pequenos lampejos são os detalhes em que criticamos. A falta do intelecto do docente.

Educação
é o caminho
e o meio
de se obter
uma boa saúde
e
construir
um mundo
melhor!

"Somos o mundo."

Time
Tempo é matéria - prima
Sem tempo não há conversa.
Sem conversa não há educação
E sem o professor não há formação.

⁠"Todos tem, mas poucos usam a educação e o respeito."

"A falta de dinheiro não justifica perder algo que você nunca teve: educação."

Apostar na educação é recuperar o passado, investir no presente e lucrar no futuro!

Curiosamente, aqueles que tiveram a melhor educação são totalmente mal-educados!

A nova educação familiar, a quebra dos valores éticos, morais, cívicos e religiosos, junto com a perda de responsabilidade, despreparam os indivíduos adolescentes rasos, para o enfrentamento do mercado de trabalho, na fase adulta. Na verdade este é o retrato social caótico que estrangula todas as opções de emprego. Quando qualquer empresário busca para contratar, uma mão de obra competente. A demanda de bons trabalhos existem mas o que existe também, cada vez menos, são profissionais iniciantes com o mínimo de valores e habilidades aceitáveis. Em uma escala evolutiva dos despreparados, tem por verdadeiros vilões a família, a nação, a escola e a sociedade.

O Livro dos Espíritos e a Educação: A Pedagogia Espiritual de Allan Kardec.
Autor: Marcelo Caetano Monteiro.
Entre os inúmeros aspectos que tornam "O Livro dos Espíritos" uma obra singular na história do pensamento humano, um dos mais relevantes e, ao mesmo tempo, menos percebidos, é a sua extraordinária estrutura didática. A elaboração metodológica da obra revela a experiência pedagógica de Allan Kardec, educador formado sob a influência do grande mestre suíço Johann Heinrich Pestalozzi, cuja concepção educacional valorizava o desenvolvimento integral do ser humano.
Todavia, a didática presente em "O Livro dos Espíritos" transcende os limites convencionais da técnica de ensino. Não se trata apenas de um método destinado à transmissão de conhecimentos. Sua natureza é mais profunda e elevada, constituindo uma verdadeira pedagogia espiritual. Sob essa perspectiva, aproxima-se muito mais da monumental "Didática Magna", de Comenius, do que dos modernos manuais técnicos de instrução.
A educação espírita emerge espontaneamente das páginas da obra, como água cristalina que brota naturalmente de uma fonte perene. Tal característica pode ser observada já na Introdução do livro. Longe de representar uma simples apresentação editorial, ela constitui uma autêntica introdução à própria Doutrina Espírita.
Em vez de limitar-se a justificar ou explicar a publicação, Kardec oferece ao leitor uma ampla abertura para a compreensão integral do Espiritismo. Simultaneamente, posiciona a Doutrina no vasto cenário da cultura humana, estabelecendo pontes entre diversos campos do conhecimento que, até então, encontravam-se frequentemente em conflito.
Essa harmonização possuía importância fundamental. Durante séculos, a fragmentação das áreas do saber constituiu um dos maiores obstáculos à compreensão global da natureza humana. As divergências entre concepções religiosas, científicas, filosóficas e materialistas dificultavam uma visão unificada da existência.
Décadas mais tarde, o pesquisador norte-americano destacou a existência dessas múltiplas interpretações conflitantes sobre o homem, identificando perspectivas teológicas, materialistas, espiritualistas e científicas como frequentemente inconciliáveis.
Entretanto, aquilo que a Parapsicologia procuraria realizar posteriormente já havia sido alcançado por Kardec um século antes através de "O Livro dos Espíritos". A obra apresentou uma visão integrada do ser humano, da vida e da realidade espiritual, oferecendo uma síntese capaz de superar antagonismos históricos entre diferentes formas de conhecimento.
Tal fato demonstra que a metodologia kardeciana ultrapassa os limites da simples didática para atingir autênticas dimensões pedagógicas. Embora não possa ser classificada formalmente como um tratado de Pedagogia, a obra apresenta todas as características de um verdadeiro manual de educação, compreendida em seu sentido mais amplo e elevado.
Seu propósito é simultaneamente instruir e educar. O ensino manifesta-se desde as primeiras páginas e mantém-se contínuo ao longo de toda a obra. Contudo, essa instrução não se restringe à transmissão de informações ou conceitos teóricos. Pelo contrário, conduz o estudante para um processo de aperfeiçoamento moral, intelectual e espiritual.
Ao concluir sua leitura, o leitor atento não apenas amplia seus conhecimentos. Ele adquire uma nova concepção acerca do homem, da vida, do Universo e das leis que regem a existência. Mais do que isso, compreende o significado profundo de sua jornada evolutiva, reconhecendo que o destino supremo da criatura consiste em harmonizar-se progressivamente com a Inteligência Suprema e Causa Primária de todas as coisas: Deus.
Sob essa ótica, "O Livro dos Espíritos" permanece como uma das mais importantes obras educacionais da humanidade, não apenas por ensinar conceitos, mas por promover a transformação interior do indivíduo, orientando-o na construção consciente de sua própria evolução espiritual.
Fonte:
Texto baseado em "Pedagogia Espírita", de J. Herculano Pires, inspirado na análise da dimensão educacional de "O Livro dos Espíritos", de Allan Kardec.
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"Toda educação verdadeira começa quando o espírito aprende a governar a si mesmo antes de pretender governar o mundo."

"A escola transmite conhecimentos. A verdadeira educação forma destinos."

"Quando a educação se torna profunda, ela não apenas ilumina a mente. Ela purifica a vontade."

"Um povo pode possuir riquezas, exércitos e poder. Porém, sem educação moral, caminha silenciosamente para a decadência."

"A gratidão não é apenas um gesto de educação moral. É uma consciência lúcida de que a vida é feita de dádivas."