Coleção pessoal de CintiaRosa

A maldição das expectativas.
⁠Nossos sonhos e expectativas estão dentro da nossa própria cabeça, nós mesmos damos oportunidade para a decepção.

⁠“São das interrogações formuladas ao longo do tempo que surge o combustível e desejo por respostas. A família é o primeiro grupo de pessoas que conhecemos, nossa primeira comunidade, seja ela perfeita ou não, contemporânea ou de séculos passados, ainda assim é a nossa história”.

⁠“O desejo da descoberta por respostas, às tantas interrogações que construímos ou que foram construídas em nossa vida, é o que nos fortalece para continuarmos em busca do alvo”.

⁠Uma das perguntas que se deve fazer a si mesmo é; “Qual o motivo da minha pesquisa? ” O motivo será o combustível para a caminhada.

⁠O respeito ao próximo deve começar dentro de nossos corações e demonstrado em nossas atitudes.

⁠Na história do meu povo encontro minha identidade, não como fardo, mas como herança sagrada.

⁠Meu sangue leva as marcas do deserto, das escrituras e da esperança que nunca morre.

⁠Há desgostos que silenciam a alma, mas também os que despertam a coragem.

⁠A vida é breve como um sopro, mas pode ecoar como um trovão na memória de quem tocamos.

⁠Pesquisar nossas origens é um ato de amor por aqueles que vieram antes e por quem ainda virá.

⁠A história de uma família é um mapa de afetos, dores e esperanças costurado pelo tempo.

⁠Conhecer nossos ancestrais é como folhear as páginas de um livro esquecido que ainda escreve quem somos.

⁠Quando meu marido tinha apenas seis anos de idade, ele falou que um dia se casaria comigo, vinte e seis anos depois suas palavras foram cumpridas.

⁠O elo que liga dois corações apaixonados é inquebrável.

⁠Minha história de amor com meu marido começou na infância, sempre fomos apaixonados, mas a maldade humana nos separou por um período, porém o amor verdadeiro ninguém pode apagar.

⁠Fui criada longe do meu pai, por isso não conhecia profundamente a história da minha família paterna. A partir disto, comecei a construir a minha árvore genealógica.

⁠A real necessidade de professores de Ensino Religioso em unidades públicas de educação, com o objetivo de qualificar, formar e integrar esses profissionais, torna a frutificação possível nesta terra fértil e promissora, favorecendo o crescimento da compreensão mútua para um mundo melhor.

⁠Embora o Brasil seja marcado por uma história repleta de opressão e agressão por motivos religiosos, destaca-se que boas práticas pedagógicas que incluam a comunidade educacional, pais e representantes, podem ser eficazes se as necessidades forem levadas em conta e as preocupações de todos. Se forem bem-sucedidas, as práticas educativas poderão ser reformuladas e contextualizadas para implementação em outras escolas, o que poderia estimular melhorias na qualidade do ensino, além de promover a formação continuada de professores e gestores neste campo educacional.

⁠Se espera que haja formação de educadores capazes de abordar de forma sensível e respeitosa as questões religiosas.

⁠A intolerância religiosa é caracterizada pela negação acompanhada de atitudes de perseguição em relação às diversas expressões religiosas, sendo a educação um dos princípios fundamentais necessários para liderar ações que promovam respeito à diversidade e combatam todas as formas de hostilidade.