Citações sobre Educar
Educar não significa simplesmente preencher uma mente, mas ampliar sua capacidade de perceber, questionar, distinguir e julgar.
As leis são necessárias, mas educar afetivamente homens e mulheres para a convivência não violenta é a urgência da Nação. Para melhorar a convivência é preciso mudar a cultura, e isso começa pelo pensamento!
Existem coisa que escrevo que são para educar as minhas buscas que tentam fazer da minha poesia feminina uma poesia do gênero neutro, e tentam me enquadrar puramente como uma poetisa regional, eu escrevo poesia regional também.
Só que a minha poesia não é exclusivamente regional, é uma poesia popular, nacionalista romântica e latino-americana. As buscas precisam aprender e reconhecer a minha identidade como poetisa.
“Educar não é decidir o que o outro deve pensar. É desenvolver nele a capacidade de discernir o que merece autoridade sobre aquilo que pensa.”
Carlos Eduardo Balcarse
“Pedagogia do Discernimento: educar não é ensinar o que pensar”
Nunca tivemos tanto acesso à informação. Isso não significa que aprendemos a discernir.
A educação pode transmitir conhecimento, desenvolver habilidades e ampliar repertórios. Mas permanece uma pergunta anterior a todas essas tarefas: como alguém aprende a decidir quanto peso aquilo que recebe, pensa, sente ou acredita merece ter sobre sua compreensão, suas decisões e suas ações?
É nesse problema que se situa a Pedagogia do Discernimento.
Discernir não é desconfiar de tudo. Não é rejeitar autoridades, emoções, tecnologias ou conhecimentos anteriores. É aprender a perceber, distinguir, regular e reconstruir. É examinar não apenas o objeto — uma informação, uma fonte, uma ideia —, mas também o sujeito diante dele: suas crenças, memórias, emoções, interesses e interpretações.
Por isso, desaprender não significa apagar o que foi aprendido. Significa reconhecer quando determinado modelo perdeu sustentação suficiente para continuar exercendo a mesma autoridade sobre nós. Reaprender é reconstruir sem transformar a nova conclusão em dogma.
Em tempos de inteligência artificial, desinformação, excesso de conteúdo e disputas por atenção, talvez uma das funções mais importantes da educação seja justamente esta: não determinar o que merece ser pensado, mas ensinar a examinar quanto do que pensamos merece continuar nos governando.
A Pedagogia do Discernimento, proposta por Carlos Eduardo Garcia Moreno Balcarse (Carlos Eduardo Balcarse), apresenta o discernimento como capacidade educável, multidimensional e situada, articulando educação, pensamento crítico, metacognição, autonomia epistêmica, autoridade epistêmica, consciência e aprendizagem reconstrutiva.
Artigo científico: Pedagogia do Discernimento
Autor: Carlos Eduardo Garcia Moreno Balcarse — Carlos Eduardo Balcarse
Revista JRG de Estudos Acadêmicos, 2026, v. 9, n. 21, e093789.
DOI: 10.55892/jrg.v9i21.3789
ARK: 57118/JRG.v9i21.3789
Carlos Eduardo Balcarse
“Educar para pensar é importante. Educar para discernir é ensinar a não entregar ao próprio pensamento uma autoridade que ele ainda precisa justificar.”
A Pedagogia do Discernimento, desenvolvida por Carlos Eduardo Balcarse, propõe que educar para pensar exige também aprender a examinar os critérios utilizados para pensar.
Educar para pensar é importante. Educar para discernir é ensinar a não entregar ao próprio pensamento uma autoridade que ele ainda precisa justificar.
Carlos Eduardo Balcarse
Educar não é colocar respostas dentro de alguém; é impedir que perguntas morram antes de aprenderem a nascer.
Carlos Eduardo Balcarse
Ensinar é oferecer caminhos; educar para o discernimento é também ensinar quando abandonar o caminho que deixou de levar à verdade.
Carlos Eduardo Balcarse
Educar o intelecto é ensiná-lo a reconhecer as regularidades da natureza sem confundir os limites de sua compreensão com os limites da realidade.
O direito de defender o próprio lar e educar os filhos segundo valores de fé e responsabilidade é a essência da liberdade que a direita defende.
Educar o intelecto sem refinar o coração é construir um palácio suntuoso sobre alicerces de areia; a verdadeira sabedoria integra a mente clara à bondade profunda.
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