Amor pela Escola

⁠Tudo o que se falar sobre a 1a Escola do Pensamento Fora do Padrão, estará "quase certo". Senão, não faria sentido esse nome. Temos alunos em todas as partes do mundo que nem conhecemos, não se matricularam, e nem, sequer, foram convidados, mas temos muito orgulho de tê-los conosco. Praticamos a Escola Aberta, uma preparadoria fundamentada na Ciência Aberta, um movimento mundial de Inteligência Solidária. Boas-vindas!

Praticamos uma relação consensual de ensino/aprendizagem numa Escola Aberta de guarda compartilhada do Conhecimento.

Nasci no gueto, sem luxo, sem ouro,
Mas meu coração é puro, não há muro que me segure.

Na escola da vida, fui o aluno aplicado,
Aprendi cedo que o sucesso vem do trabalho bem dedicado.

Não me importo com a inveja alheia, nem com a falsidade,
Eu sou fiel aos meus princípios, minha integridade.

Minha alma é forte, minha mente é sábia,
Eu sou o homem que se corrigiu quando estava errado.

Muitos tentaram me derrubar, me julgar, me humilhar,
Mas eu sempre soube onde eu queria chegar.

Não deixei a maldade do mundo me consumir,
Pois sei que a luz da esperança sempre irá me guiar.

No meu caminho, Deus é meu guia,
Sonhos, lutas, vitórias, conquistas e também agonia.

Sou um livro aberto, com histórias pra contar,
De como superei os obstáculos e aprendi a amar.

Fui o que sou, sou o que fui,
Com amor e perseverança, eu conquistei o que pedi.

Desviando das armadilhas e das más companhias,
Acreditando na força do bem e na minha sabedoria.

Muitos tentaram me derrubar, me julgar, me humilhar,
Mas eu sempre soube onde eu queria chegar.

Não deixei a maldade do mundo me consumir,
Pois sei que a luz da esperança não ira me punir.

Na minha caminhada, a alegria é minha companhia,
As lembranças e os sonhos me fazem seguir em harmonia.

Sou o que sou, fui o que fui,
Sempre buscando a felicidade e evitando o que quase me destruiu.

Com amor e humildade, eu sigo na minha estrada,
Plantando o bem e colhendo a gratidão da minha jornada.

Na minha caminhada, Deus sempre sera o meu guia,
E as vitórias e agonias me fazem aprender e seguir em harmonia.

Sou um livro aberto, com muitas histórias para contar,
De como superei obstáculos e aprendi a amar.

Fui o que sou, sou o que fui,
Com amor e perseverança, conquistei o que pedi.

Desviando das armadilhas e das más companhias,
Acreditando no bem e na minha sabedoria.

Repito...

Nasci no gueto, sem luxo, sem ouro,
Mas meu coração é puro, não há muro que me segure.

Na escola da vida, fui o aluno aplicado,
E aprendi cedo que o sucesso vem do trabalho bem dedicado.

Não me importo com a inveja alheia, nem com a falsidade,
Eu sou fiel aos meus princípios, minha integridade.

Minha alma é forte, minha mente é sábia,
Eu sou o homem que se corrigiu até quando estava errado.

Não importa o que aconteça, eu sempre serei o vencedor,
Pois sou o homem que venceu o mal com o amor.

⁠A cooperatividade e o círculo de qualidade na Escola constituem um pilar da melhoria da Educação.

A sinceridade é importante, assim como o conhecimento que adquirimos na escola. A escola nos ensina muitas coisas, mas nem sempre elas são úteis para o futuro. Infelizmente, acabamos esquecendo o que pode ser realmente útil. A qualidade de vida está diretamente ligada ao conhecimento, e é importante valorizá-lo em todas as suas formas.⁠⁠

⁠A Escola não deve ser Alheia!
A Escola deve ser uma Luz que promove a Melhoria da Vida das Pessoas na Comunidade em que está inserida através de Projectos Sociais realizados pelos Alunos com Participação das Pessoas da Comunidade!

⁠Decepção uma escola capaz de transformar heróis em vilão
Simplesmente pela correta motivação
De respostas que não mereciam a devida atenção

⁠A Escola deve parar de ser uma Fábrica de Formatação de Mentes Humanas! Deve parar de ser Formatadora de Mentes Humanas com a intenção de tornar o Homem um Prisioneiro do Capital e da Carreira na Vida!
A Escola deve passar a ser um Lugar de Interações Salutares do Desenvolvimento das Potencialidades Humanas com a intenção de tornar o Homem um Transformador Consciente, Correcto e Harmónico da Realidade!

⁠"Educação é responsabilidade
da família, ensinamento
é papel da escola
e do professor."

Livro: Aceite ou Mude...

⁠"Estudar é preciso.
Construir boas escolas é
obrigação dos governantes.
Quando falta escola,
é necessário construir
presídios e o ônus é maior."

Livro: Aceite ou Mude...

⁠"O sistema carcerário
do Brasil é uma escola
para o crime. Seria bem
melhor e mais barato
construir colégios.
Presídios, ao meu ver, não
educam ninguém."

Livro: Pare, Reflita & Inspire-se...

⁠A vida é uma escola, com cada experiência nos ensinando algo valioso.

⁠ Democracia
Na escola o aluno pergunta:
- O que é democracia professor?
O professor responde:
- É um sistema onde todos são livres e iguais perante a lei.
O aluno volta a perguntar:
- Como posso ser livre se tenho que ser igual?
E o professor responde:
- É fácil, basta seres fraterno.

⁠Somos eternos aprendizes na escola da alma que chamamos de VIDA

⁠A melhor de todas as escolas na minha opinião é a escola da vida - essa escola nos esfola, porém muito nos ensina se estivermos dispostos a abstrair, absorver e aprender suas preciosíssimas lições que podemos obter através das provas, das provações e das privações...

Estudamos bastante e em alguns casos nos formos adquirindo diplomas e níveis altos, mas na escola do Amor todos excluímos nem ao exame chegamos, até os formadores não entendem nada do que ensinam.
Quem dirá ao certo, o significado do Amor?
Ou quem lecionará a altura essa matéria?

In, Parvos para tudo quanto é lado

⁠A educação não é somente na escola. Aluno é passageiro, filho é para sempre.

⁠"Na escola a professora disse que eu era retardado
Me chamou de babuíno, eu fui discriminado

⁠A escola que educa de verdade
educa para a vida,
onde cada momento dentro da escola
é uma oportunidade de aprender.
Do ato sistematizado do professor
ao informal do zelador.
Dentro da escola, o próprio ar que se respira,
inspira o alvorecer do novo conhecer,
pois a criança assimila tudo que ver.

⁠A escola no cumprimento de sua função social
exerce uma postura pseudodidática,
ao exercer a segregação entre
a teoria assimilada na formação
e a prática de sua ação na sala de aula.