Amizade um Principio de Reciprocidade
"O sucesso de um treinamento digital mede-se pela mudança de comportamento no mundo real"
(PERRONE FILHO, 2023)
"A IA generativa é um divisor de águas que exige uma atualização imediata nas competências"
(PERRONE FILHO, 2023)
"A diversidade brasileira não é um problema a ser resolvido, mas nosso maior ativo"
(PERRONE FILHO, 2024)
"A história oficial muitas vezes tentou branquear o que é, na verdade, um mosaico de saberes"
(PERRONE FILHO, 2024)
"A Realidade Aumentada não é apenas um acessório visual, é uma nova camada de significado"
(PERRONE FILHO, 2024)
"O Designer Instrucional deve ser um eterno aprendiz, pois a obsolescência é veloz"
(PERRONE FILHO, 2023)
"Vivenciamos um 'salto quântico' onde o espaço físico se funde ao digital para criar laboratórios"
(PERRONE FILHO, 2024)
"A IA generativa atua como um 'estagiário de luxo' que exige supervisão crítica e ética do DI"
(PERRONE FILHO, 2023)
Para recomeçar do zero é preciso desapegar do passado, aceitar a situação, e ter um planejamento estratégico para construir o futuro desejado.
Parei de correr atrás de quem não me dá um "bom dia".
Meu tempo é muito valioso para perder tempo com quem não tem tempo pra mim!
“Viver é um mistério. Não existe infortúnio nem infelicidade. Cada um transforma o pior dos escuros, num lindo amanhecer de boas realizações.”
Bom dia!
Às vezes estamos vivendo naqueles filmes que um dia fizeram sucesso, tal como: "Esqueceram de mim", faz parte do time dos coitadinhos. (Ninguém me ama, nada dá certo pra mim, sou um lazarento etc... e por aí vai. Pensa em coisas agradáveis!
Olha quantas coisas boas têm à sua volta, viva a vida no hoje!
Boa quarta-feira ✨️🌹
Olhar para o ser humano!
É enchergar o outro com a cosmovisão única.
Dentro de um único código de valores, crenças e preconceitos.
Tendo apenas uma única vida, e experiências como base.
É julgar o outro sem conhecê-lo
Sem experimentá-lo
Sem testá-lo.
Sem permitir que ele demonstre quem ele realmente é.
Uma única vida, não serve de base para conceituar uma outra vida.
Leva toda uma vida, para se tentar conhecer a outra vida.
E estas vidas, que se permitem conhecer e serem conhecidas,
Se surpreenderam conhecendo a vida um do outro.
Pois se envolver com o outro, é se relacionar com os vários outros, que esse outro se relacionou ou estar a se relacionar.
Envolve quem o formou, o traumatizou, o valorizou, o namorou, e muitos que estão ao seu lado na caminhada.
É olhar sobre várias óticas, o indivíduo que estar lutando para viver nesta Terra.
Por isso é importante amar o ser humano.
Da mesma maneira que Deus ama.
Pois só o amor tem o poder de transformar.
Pois Deus é "amor", e ele vai para sempre te amar.
Só se permita ser amado.
Se liga!!!(:
Ela vive de mal humor,
Reclamando pra danar,
Parece um besouro, zum zum zum
Em todo canto a rondar.
Se o café esfria é motivo pra brigar,
Se o sol tá quente demais,
Já começa a resmungar.
Briga em qualquer situação,
Até com a televisão,
Se o vento sopra pro lado errado
Já vira confusão.
Mas no fundo a gente sabe,
Ela tem bom coração,
Só precisa de um carinho
Pra mudar a direção.
Pré-Refrão:
Cuidado minha gente, segura esse rojão,
Que ela já tá procurando
A vassoura no galpão!
Refrão:
A bruxa quer voar,
A bruxa quer voar,
Queima a vassoura gente
Que ela quer decolar!
A bruxa quer voar,
A bruxa quer voar,
Queima a vassoura gente
Ela quer decolar.
Se a panela queima o feijão,
Lá vem reclamação,
Se o sapato aperta o pé
É culpa da população.
Mas bota um forró animado
Pra ver a transformação,
A bruxa larga a braveza
Vai forrozar no salão.
"O contexto em um jogo não é apenas o cenário onde a ação ocorre, mas o conjunto de elementos narrativos, visuais e sonoros que dão sentido às mecânicas. Para que a aprendizagem baseada em jogos seja efetiva, o aluno precisa sentir que suas ações dentro daquele contexto têm propósito e impacto direto na resolução de problemas propostos pelo sistema."
(PERRONE FILHO, 2021)
"A progressão em um sistema gamificado, ou level design, é o que garante que o desafio seja compatível com a habilidade do usuário. Se o nível de dificuldade sobe muito rápido, gera frustração; se demora a subir, gera tédio. Na educação, essa dosagem é essencial para manter o aluno em um estado de engajamento constante com o objeto de estudo."
(PERRONE FILHO, 2021)
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